MEKK: Individuaalkoolitus. Töövarjutamine eestikeelse õppega alustavatele õpetajatele.
Üleminek eestikeelsele õppele võib olla hirmutav ka kogenud õpetajale, kes pole varem oma tunde eesti keeles läbi viinud. Töövarjutamine on suurepärane võimalus õpetaja töö jälgimiseks, kes on saanud seda praktikat juba aastaid katsetada ning omab tänaseks teadmisi ja kogemust, kuidas teha seda parimal viisil. Töövarjutamise eesmärk on jälgida kogenud õpetaja igapäevatööd ühe tööpäeva lõikes, tutvuda otseselt töösse sekkumata (kui võõrustaja ja töövarjutaja just eelnevalt ei lepi muus kokku). Töövarjutama tulnud õpetaja saab oma silmaga näha ja kogeda klassiruumis toimuvat. Nähtu ning kogetu aitab mõtestada ja kokku võtta päeva lõpus toimuv ühine vestlus. Kindlasti ei pea õpetaja töövarjutamiseks võtma endale palgata puhkust või mõne muu puhkepäeva, vaid tegemist on siiski koolitusvormiga, mis on igati tõhus arengutoetaja igale õpetajale.
Töövarjutusel osalenu:
saab osa teise kooli parimatest praktikatest eestikeelse õppe rakendamisel esimeses kooliastmes.
Sisu:
Õppepäev sisaldab nii tunnivaatlust kui ka vestlust võõrustaja õpetaja ja töövarjutaja vahel. Töövarjutada saab 1., 2. või 3. klassis
Asukoht ja aeg:
Tallinna Avatud kool
1. klassis varjutamine – vabad kuupäevad
9.05; 10.05; 14.05; 21.05 Küsi endale sobivat kuupäeva
2.klassis varjutamine – vabad kuupäevad (pakkuda paarispäevade varjutamine, aga võimalus töövarjutada ka ühe päeva kaupa)
9.-10.05 Küsi endale sobivat kuupäeva
3.klassis varjutamine –
Küsi endale sobivat kuupäeva
Sihtrühm:
Eestikeelse õppega alustav klassiõpetaja.
Kui soovid olla ühe tööpäeva töövarjuks ja tahad jälgida, kuidas muu emakeelega lapsed eestikeelses klassiruumis toimetavad ning mida teeb õpetaja, siis võta ühendust koolitusjuhiga. Kirjuta, millises klassis soovid töövarjutada ning leia selleks sobiv aeg!
Võta ühendust koolitusjuhiga
Erika Veide
metoodika- ja kompetentsi üksuse (MEKK) koolitusjuht(+372) 5341 5923
erika@opetajatemaja.ee
