Õpetajate koolitused

Koolituse eesmärk on anda osalejatele teadmised autistide eripäradest, arendada oskusi nende mõistmiseks ja tõhusaks toetamiseks koolikeskkonnas, et soodustada õppimist, sotsiaalset arengut ja heaolu läbi teadliku kohandamise, individuaalse lähenemise ja koostöö.

Koolitusel õpid, kuidas kohandada ja integreerida mänge eesti keele õppesse erinevates kontekstides, olgu teemaks uus sõnavara, keskkond või valdkond. Koolitus keskendub konkreetsetele metoodikatele, vahendite loomisele ja liikumismängudele, et iga laps saaks olla tegevuses kaasatud ning omandaks eesti keele märkamatult ja motiveerivalt. Läbinu saab näpunäiteid ja ideid õppe- ja kasvatustegevuste rikastamiseks ning valmistab ka ise näidisõppevahendi.

Koolitus pakub võimalust lähemalt tutvuda levinumate loovteraapia liikide – kunsti-, muusika- ning tantsu- ja liikumisteraapiaga ning nende rakendusvõimalustega töös lastega.

Kujunda keeleõpet toetav rühmaruum! See praktiline koolitus annab sulle teadmised ja oskused, kuidas muuta oma rühmaruum visuaalselt eesti keele omandamist toetavaks keskkonnaks. Õpid, kuidas kaasata lapsi ruumi kujundamisse, et luua kaasahaarav, lõbus ja aktiivsust soodustav keskkond. Pärast koolitust oskad luua last kaasava ja keeleliselt toetava õpikeskkonna ning valmistada praktilisi näidisõppevahendeid.

Koolituse käigus käsitletakse 4. ja 5.klasside loodusõpetuse teemasid: „Maailmaruum“, „Planeet Maa“, „Inimene“, „Vesi“, „Õhk“, „Ilm ja kliima“, „Läänemeri“, toetudes LAK-õppe meetoditele.

Koolituse eesmärk on, et koolitusel osaleja omandab teadmised ja oskused, mis võimaldavad tal mõista autismi olemust, ära tunda autistlike laste eripärasid lasteaiakeskkonnas ning rakendada tõenduspõhiseid ja individualiseeritud lähenemisi autistlike laste toetamiseks, kaasamiseks ja arengu soodustamiseks lasteaias, järgides lapse parimaid huve ja arvestades lasteaias kehtivaid õigusakte ning hariduspoliitikaid.

Koolituse eesmärgiks on tõsta laste ja noortega töötavate spetsialistide teadlikust laste, noorukite ärevushäirete olemuse osas, millisel viisil mõjutab ülemäärane ärevus õppimist. Tervenemiseks on äärmiselt oluline luua tingimused. Täiskasvanutel, kes igapäevaselt last ümbritsevad on oma osa raviprotsessis. Kohased sekkumised klassiruumis võimaldavad lapsel õppida uusi oskusi, saada kogemusi, mis viib paranemisele. Teadlikkuse tõstmine on oluline samm vaimse tervise häirete ennetamisel ja nende tagajärgede leevendamisel.

Koolituse eesmärk on tutvustada teises keeles õppimise ja toetamise praktikaid kolmandas klassis. Koolitus tutvustab lõimitud aine- ja keeleõppe ning keelekümblusõppe põhimõtteid, mis toetavad kogu klassi õppimist ja õpetamist. 

Praktiline koolitus klassiõpetajatele! Koolitus toetab 2. klassi õpetajaid üleminekuklassides, pakkudes praktilisi lahendusi, mis hõlbustavad aine- ja keeleõppe lõimimist.