Aitäh, head võrgustike juhid!
Tallinna Õpetajate Majas tegutseb üheksa võrgustikku, mis õppeaasta vältel tublit tööd on teinud, et arendada üheskoos õpetajate professionaalseid oskusi ja hoides õpetajaid kursis tänapäevaste arengusuundumustega. Et öelda neile suur aitäh ja vahetada ideid uute strateegiate osas, kutsusime õpetajate võrgustike juhid kokku ja tegime väljasõidu Setomaale.
Külastasime ettevõtlikku Värska Gümnaasiumit ja uurisime, kuidas on neil õnnestunud pärimusõppe lõimumine teiste õppeainetega. Värska gümnaasiumit ootavad muuhulgas ees põnevad ajad – sügisest jätkub õppimine Setomaa Gümnaasiumi nime all.
Hoopis teistsuguse vaate saamiseks käisime Võrumaal, Sänna kultuurimõisas asuvas Leiutajate Külakoolis, mis on 2013. aastal lapsevanemate poolt loodud kool, mis algselt alustas 8 õpilasega, kuid on jõudnud nüüd 50-ni. Kuulasime huviga, kuidas õppida nõnda, et lastel oleks pidev valikuvabadus, aga seejuures ka vastutus oma tegude eest ning milliste raskustega tuleb väikesel koolil silmitsi seista.
Ühistel aruteludel tõdesime, et õpetajate võrgustikud on ülimalt vajalikud ja nendesse on vaja panustada. Omalt poolt saavad sellele kaasa aidata nii riik, Tallinna Õpetajate Maja kui loomulikult ka õpetajad ise. Mõtlesime, kuidas levitada sõna ja informeerida, et võrgustike tööst oleksid teadlikud kõik Tallinna õpetajad. Arutlesime, kuidas lõimida efektiivselt erinevaid ainekavasid ja erinevate võrgustike koostööd. Unistasime, kuidas Õpetajate Maja saaks veelgi suuremas mahus õpetajaid toetada, millise mõnusa raamatukogu toa võiksime õpetajatele kogunemiseks luua ja milliseid üritusi korraldada.
Unistamise kõrval oli Õpetajate Maja meeskonnal rõõm tõdeda, et kõik õpetajate võrgustikud ja nende juhid teevad oma tööd kirega ja sooviga südamest õpetajaid ning valdkonda üldisemalt aidata. Veelkord aitäh võrgustike eestvedamise eest ning kui ka Sina, hea õpetaja, soovid anda oma panuse haridusmaastiku arendamises, siis ootame Sind võrgustikega liituma!
Info ja kontaktide võrgustikega liitumiseks leiad SIIT.
Galerii
