Alustava õpetaja sisseelamisprogramm (kool)30.09.2025-22.05.2026 (vaata moodulite ajakava lehe allosas)

Koolitusel osalenu:

Tunneb positiivset toetust ja õpib tundma õpetajaameti väljakutseid ja tugistruktuure. Läbime teemad alates üldharidust reguleerivatest dokumentidest kuni vaimse tervise toetamiseni ja anname tugeva põhja  õpetajale vajalike kompetentside väljakujunemisel.

Õpiväljundid:

• Tunneb alus- ja üldharidust reguleerivaid dokumente ning oskab neid seostada oma töö praktiliste ülesannetega; 

• teab, millised on Tallinna haridussüsteemi eripärad ja võimalused;

• oskab luua töökeskkonna, mis toetab õpetaja heaolu ja enesekehtestamiseoskusi; 

• suudab defineerida ja analüüsida õpetaja rolli väärtuskasvatajana; 

• oskab tuvastada erivajadustega õpilasi/lapsi ja kasutada sobivaid sekkumisstrateegiaid; 

• oskab planeerida ja läbi viia õppetundi (õppe- ja kasvatustööd), rakendades õpetamise ja õpidisaini põhimõtteid /erinevaid meetodeid; 

• tunneb LAK-õpe põhialuseid ja oskab neid rakendada ainetundides; 

• oskab rakendada efektiivseid suhtlemisoskusi õpetajatöös ja klassi/ rühma juhtimises; 

• mõistab üldpädevuste (oskuste) tähtsust ja oskab neid toetada laste arengus; 

• mõistab brändingu põhimõtteid ja oskab neid rakendada isikliku professionaalse maine kujundamisel; 

• suudab toetada väärtuskasvatust ja väärtusarendust õpilastes, lähtudes isiklikest ja ühiskondlikest väärtustest;  

• reflekteerib ja analüüsib oma praktikat, oskab analüüsida ennast kui õpetajat ning hinnata oma arengut. 

Asukoht:

Koolituse moodulid toimuvad üldjuhul Tallinna Õpetajate Majas ja üks moodul ka Tallinna Õppenõustmiskeskuses.

Sihtrühm:

Projekti osalejate arv on piiratud, osalema on oodatud maksimaalselt 2 alustavat õpetajat ühest asutusest. Osalema on oodatud nii kvalifikatsiooniga alustavad õpetajad, kes on alustamas tööd õpetajana esimest aastat kui ka kvalifikatsioonita õpetajad, kes on alustamas tööd õpetajana või töötanud õpetajana 1-2 aastat.

Mentorid ei pea ennast registreerima Tallinna linna töötaja portaalis (mentorite andmeid ootab koolitusjuht oma meilile).

Tunnistuse saavad kõik, kes on osalenud 75% kontaktõppes.

*Korraldaja jätab endale õiguse teha programmis muudatusi. 

Moodulid:

1. moodul – 30.09.2025  10:00 – 16:30
Sissejuhatus, tutvumine, dokumentatsioon.

2. moodul – 15.10.2025  9:30 – 16:30
Üldpädevuste arengu toetamine

3. moodul – 13.11.2024 9:30 – 16:30
Lõimitud aine- ja keeleõppe parimad praktikad (LAK-õpe)

4. moodul – 09.12.2024 9:30 – 16:30
Erivajadustega õpilase märkamine, määratlemine, toetamine ja tema vajaduste selgitamine.

5. moodul – 15.01.2026 9:30 – 16:30
Õppemeetodid, õppimine ja õpidisain.

6. moodul – 18.02.2026 9:30 – 16:30
Õpetaja väärtused ja roll väärtuskasvatajana.

7. moodul – 17.03.2026 9:30 – 16:30
Õpetajate sotsiaalsete oskuste toetamine.

8. moodul – 23.04.2026 9:30 – 16:30
Vaimne tervis.

9. moodul – 22.05.2026  13:00 – 18:00
Bränding, reflektsioon ja tagasisidestamine, pidulik lõpetamine.

Supervisioonid on õppetöö osa ja toimuvad 4 korda programmi jooksul õpetajatele ja 3 korda alustavate õpetajate mentoritele. Supervisioonid toimuvad kahes rühmas. Rühmadeks jagamine toimub esimesel kohtumisel.

Supervisioonide ajad:

1.16.oktoober 2025 kell 13:30 – 16:30 (grupp 1), 17. oktoober 2025  kell  13:30 – 16:30 (grupp 2)

2.10.detsember 13:30 – 16:30 (grupp 1), 11.detsember 13:30 – 16:30 (grupp 2)

3. 4.veebruar 13:30 – 16:30 (grupp 1), 5.veebruar 13:30 – 16:30 (grupp 2)

4. 29.aprill 13:30 – 16:30 (grupp 1), 30.aprill 13:30 – 16:30 (grupp 2)

Mentorite supervisioonide ajad  täpsustumisel.
Mentorid kohtuvad Tallinna Õpetajate Majas superviisoriga kolmel korral õppeaasta vältel. Kohtumiste eesmärk on mõtestada nii mentori tööd, jagada kogemusi kui ka toetada mentoreid nende töös. Mentorite kohtumiste ajad: 15.10; 28.01 ja 13.05.2026