Miks laps käitub nii? Lasteaialaste sensoorsete vajaduste märkamine ja toetamine08. detsember kell 10:00 - 15:30

Koolitust korraldatakse alushariduse teema-aasta 2026/27 novembri teema Heategevuskuu – “Märka ja aita, headus algab väikestest tegudest.” raames.

Koolitusel käsitletavad teemad:

1. Sensoorse töötlemise olemus ja tähtsus lapse arengus. Meeleelunditest saadava info töötlemine ning selle võimalik mõju lapse tähelepanule, eneseregulatsioonile, õppimisele, mängule ja suhtlemisele.

2. Miks laps käitub nii? Sensoorsete vajaduste võimalik avaldumine lapse igapäevases käitumises: helide, puudutuste, liikumise, valguse, lõhnade ja erinevate tekstuuride tajumine ning reaktsioonid neile.

3. Sensoorsete vajaduste märkamine ja mõistmine. Lapse käitumise vaatlemine, võimalike vallandajate märkamine, korduvate mustrite kirjeldamine ning sensoorsete vajaduste eristamine teistest võimalikest käitumist mõjutavatest teguritest.

4. Sensoorselt toetava õpi- ja kasvukeskkonna kujundamine. Ruumilahendused, müra ja visuaalsete stiimulite vähendamine, tegevuste etteaimatavus, liikumisvõimalused, rahunemiskoht ning sobivate vahendite kasutamine.

5. Praktilised toetamisvõtted ja koostöö. Individuaalsete vajadustega arvestamine, lapse eneseregulatsiooni toetamine, igapäevaste olukordade kohandamine ning koostöö lapsevanemate, õpetajate ja tugispetsialistidega.

Koolituse läbinu:

•  mõistab sensoorse töötlemise ja sensoorsete vajaduste olemust ning nende võimalikku seost lapse käitumisega;
• oskab analüüsida lapse käitumist, arvestades keskkonda, olukorda ja lapse individuaalseid vajadusi;
• teab võimalusi rühma füüsilise ja sotsiaalse keskkonna kohandamiseks lapse sensoorse heaolu toetamisel;
• oskab kavandada praktilisi toetamisvõtteid.

Sihtgrupp

Tallinna alushariduse õpetajad ja abiõpetajad