Õpetajate koolitused

MEKK: pedagoogiline dokumenteerimine lasteaias19.10.2026 kell 09.30 - 16.30

Alushariduse riiklik õppekava sätestab, et õppe- ja kasvatustegevus peab põhinema pedagoogilisel dokumenteerimisel.

Registreeru

Registreeru koolitusele Tallinna Haridusameti haldusalas oleva asutuse töötajana:

Registreeru

Registreeru koolitusele Tallinna eralasteaia töötajana:

Registreeru

Koolituse detailid

Asukoht

Tallinna Õpetajate Maja

Aeg

19.10.2026 kell 09.30 - 16.30

Maht

7 ak tundi

Koolitaja

Evelin Sarapuu

Grupi suurus

Hind

Tallinna õpetajatele tasuta

Kuid mis see pedagoogiline dokumenteerimine täpselt on ja kuidas seda teha nii, et see ei oleks lihtsalt koormav paberimajandus, vaid reaalne igapäevatööriist lapse arengu toetamiseks? Sellel praktilisel koolitusel avatakse see teema põhjalikult.

Koolitusel osalenu:

Mõistab pedagoogilise dokumenteerimise olemust ning eristab seda hindamisest ja aruandlusest.
Seostab pedagoogilist dokumenteerimist Alushariduse riikliku õppekava eesmärkide ja põhimõtetega.
Märkab lapse õppimisprotsessi igapäevastes tegevustes ning sõnastab seda mõtlemist peegeldava keelekasutusega.
Kogub ja analüüsib dokumenteerimismaterjali (vaatlused, fotod, laste ütlused jm) lapse õppimise mõtestamiseks.
Teeb dokumenteerimise põhjal teadlikke pedagoogilisi järeldusi ja kavandab edasisi samme lapse toetamiseks.
Kasutab dokumenteerimist professionaalse refleksiooni ja meeskondliku arutelu vahendina.
Lõimib dokumenteerimise loomulikult igapäevasesse rühmatöösse.

Õppesisu:

Mõiste ja tähendus: pedagoogilise dokumenteerimise tähendust ja väärtust alushariduses;
erinevust dokumenteerimise, vaatlemise, hindamise ja aruandluse vahel.
Näited ja praktiline tegevus: lapse õppimise protsessi märkamist ja kirjeldamist;
õppimise märkide tuvastamist lapse tegevuses;
dokumenteerimismaterjali analüüsimist ja tõlgendamist;
küsimusi, mis aitavad mõtestada lapse mõtlemist ja strateegiaid.
Koostöövahend: pedagoogiliste otsuste tegemist dokumenteerimise põhjal;
dokumenteerimise kasutamist meeskonnatöös ja koostöös lapsevanematega;
dokumenteerimise jätkusuutlikku ja mõtestatud rakendamist igapäevatöös.

Koolitaja

Evelin Sarapuu

TÜ kasvatusteaduste MA, õpetaja tase 7, töökogemus lasteaiaõpetajana üle 20 a ja õppejuhina 4 a, täiskasvanute koolitaja 10 a. Tartu Ülikooli külalislektor, Alushariduse seaduse ja õppekava muutmise töörühma liige, ELAL esimees, EREÜ asutajaliige.