Вовлечение ученика в учебную работу на предметах реального цикла

Ряд исследований показывает, что ученики не испытывают интереса к изучению предметов реального цикла, особенно, математики. Учащиеся не находят занятия полезными для себя и считают, что изучаемое не связано с реальной жизнью. Для изменения сложившеийся ситуации важно выстроить учебную работу так, чтобы учебныий процесс стал осмысленным для учеников. Выстраиванию такого процесса (планирование сценария урока и разработка соответствующих заданий) будет посвящен онлайн-курс “Вовлечение ученика в учебную работу на предметах реального цикла”.

 

Марина Курвитс - магистр в области математики и информатики. Дизаийнер сред для осмысленного обучения Института цифровых технологий Таллиннского университета. Автор и тренер курсов для учителей.

 

Целевая аудитория:

учителя математики, физики, химии, естествознания

 

Результаты курса:

  • участник знает что значит вовлеченность в учебный процесс;
  • участник понимает какие действия учителя формируют среду для вовлеченности ученика;
  • участник разрабатывает учебные задания при помощи различных вебсервисов и выстраивает учебную работу по сценариям, вовлекающим ученика в учебный процесс.

Информация о семинаре

Место:
Veebiõpe. Osalustingimuseks on kaamera ja mikrofoni kasutamine kogu koolituse vältel.
Время:
Palume registreerumisel jälgida, et võimalik on osaleda kõikidel kuupäevadel: 09.03, 16.03, 23.03, 30.03.2021 kell 15:00-18:00.
Продолжительность:
16 akadeemilist tundi
Ведет курс:
Marina Kurvits
Предоплата:
Tasuta
Группа:
Kuni 20 osalejat
Дополнительная информация:
Koolitusel saavad osaleda AINULT Tallinna Haridusameti haldusalas olevate asutuste töötajad
Руководитель проекта:
Kristi Vimberg, (+372) 527 3422  kristi@opetajatemaja.ee

Training topics

На курсе будут рассмотрены факторы, влияющие на вовлечение ученика, которые участники курса внедрят через различные сценарии с использованием цифровых  инструментов.

1 встреча. Что такое вовлечение в учебный процесс.

2 встреча. Планирование и проведение урока по принципам проектного обучения.

3 встреча. Планирование и проведение урока по сценарию игрового обучения.

4 встреча. Планирование и проведение урока по сценарию исследовательского обучения обучения.